Revisión sistemática: inclusión educativa de estudiantes universitarios en situación de discapacidad en América Latina

Pese al progresivo afán por implementar una educación inclusiva en Latinoamérica, a la fecha no existe una fuerte evidencia respecto a qué contribuciones científicas se han desarrollado acerca de la inclusión educativa de estudiantes universitarios en situación de discapacidad. Desde esta perspectiv...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Estudios Pedagógicos
Hlavní autor:	Eddy Paz Maldonado
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Austral de Chile 2020
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173565056024 https://www.redalyc.org/journal/1735/173565056024/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565056024/html/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565056024/173565056024.epub https://www.redalyc.org/journal/1735/173565056024/movil
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