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Actitudes hacia la diversidad del alumnado en Educación Infantil

Las intervenciones educativas de carácter inclusivo con niños con necesidades específicas de apoyo educativo en la etapa de Educación Infantil se consolidan como una de las actuaciones más eficaces. Por esto, el objetivo del presente trabajo fue conocer cómo se desarrollaba la atención educativa a l...

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Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Estudios Pedagógicos
Hauptverfasser: María Ángeles Cano Muñoz, María Isabel Gómez Núñez
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Austral de Chile 2020
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173565056014
https://www.redalyc.org/journal/1735/173565056014/
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