Percepciones de la comunidad educativa sobre estudiantes migrantes en Chile: trato, diferencias e inclusión escolar
La posibilidad de promover formas activas de inclusión en centros educativos con presencia de estudiantes extranjeros queda determinada, muchas veces, por las percepciones que tiene el cuerpo docente sobre el sujeto migrante. En ese marco, el objetivo de este artículo es analizar las percepciones qu...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Estudios Pedagógicos |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad Austral de Chile
2019
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173565055009 https://www.redalyc.org/journal/1735/173565055009/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565055009/html/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565055009/173565055009.epub https://www.redalyc.org/journal/1735/173565055009/movil |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|