Identidad Profesional Docente: Práctica Pedagógica en Contexto Mapuche
Este artículo explora la construcción de la identidad profesional de docentes formados en Pedagogía Básica Intercultural para trabajar en contexto mapuche. La construcción y reconstrucción de su identidad presenta desafíos que están asociados a los contextos de desempeño, así como a las característi...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Estudios Pedagógicos |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Austral de Chile
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173548405015 |
| Tags: |
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