Conocimiento de relación de parentesco como contenido educativo para escuelas situadas en comunidades Mapuches de Chile
Este artículo analiza el conocimiento acerca de la relación de parentesco comocontenido educativo del patrimonio cultural mapuche a la luz del confl icto sociocognitivoy de identidad que enfrentan niños de comunidades en su procesode escolarización. El problema surge porque en el Subsector Estudio y...
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| Publicado no: | Cuadernos Interculturales |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Playa Ancha
2006
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55200706 |
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