Televisión: un recurso para adquirir conocimientos, procedimientos y valores
La televisión utilizada como recurso didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje se sitúa dentro de laconstrucción del espacio innovador en la práctica docente. Lo más importante no consiste en conocersolamente los medios que utilizan los profesores y con que frecuencia lo hacen, sino también q...
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| Publicado no: | Comunicar |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Grupo Comunicar
2005
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15825199 |
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