Alfabetización mediática e informacional: proyecciones didácticas
Este artículo presenta una visión general del Currículum UNESCO de Alfabetización Mediática e Informacional (MIL) para profesores, mostrando las áreas clave y temas relevantes del programa, así como las competencias necesarias para desarrollar estrategias didácticas de alfabetización mediática. Las...
Sparad:
| I publikationen: | Comunicar |
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| Huvudupphov: | |
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Espanhol |
| Utgiven: |
Grupo Comunicar
2012
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15823945002 |
| Taggar: |
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