La efectividad del feedback correctivo escrito en la adquisición de segundas lenguas
El feedback correctivo (FC) escrito ha sido un tema polémico en adquisición de segundas lenguas principalmente por los cuestionamientos acerca de su efectividad (Truscott, 1996). El estudio informado en este artículo intenta entregar evidencia de que el feedback correctivo escrito...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Signos |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2017
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=157052587004 |
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