Control de la Comprensión micro y macro-estructural durante la lectura de textos científicos en lengua extranjera: ¿Algo más que dominio del idioma?
Se presenta un estudio con estudiantes universitarios españoles con dominios básico, intermedio y avanzado de inglés como lengua extranjera. El objetivo fue estudiar la efectividad en el Control de la Comprensión (CC) en inglés, comparado con el que se tiene en español, y explicar los resultados a p...
Guardat en:
| Publicat a: | Revista Signos |
|---|---|
| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2013
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=157025400003 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|