Narrativas multimídia de aprendizagem de língua inglesa
Este texto apresenta um estudo sobre narrativas multimídia de aprendizagem de língua inglesa, com foco principal nas representações visuais, tendo como suporte teórico a semiótica visual (Kress & van Leeuwen, 2006), a teoria multimodal da comunicação (Kress & van Leeuwen, 2001), a teoria da avaliati...
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| Publicado no: | Revista Signos |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2010
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=157021642011 |
| Tags: |
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