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La comprensión oral del lenguaje no literal y su relación con la producción escrita en escolares

Un grupo considerable de niños y jóvenes chilenos escolarizados presenta problemas para producir textos escritos en forma autónoma. Las explicaciones de este fenómeno son diversas, pero este trabajo se focalizará en el desarrollo de la lengua oral que ocurre durante la edad escolar, a partir de los...

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:Revista Signos
Asıl Yazarlar: Nina Crespo, Ricardo Benítez, Pablo Cáceres
Materyal Türü: Artigo
Dil:Espanhol
Baskı/Yayın Bilgisi: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2007
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Online Erişim:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=157013772003
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