Efectividad de una interfaz para lectura estratégica en estudiantes universitarios. Un estudio exploratorio
Se presenta el uso de una interfaz para el entrenamiento de estudiantes universitarios para la comprensión de textos expositivo-argumentativos. Un texto se divide en segmentos, en cada uno de ellos se realizan ejercicios consistentes en la solución de varios cuestionamientos; por cada cuestionamient...
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| Publicado no: | REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa |
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| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Autónoma de Baja California
2007
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15590205 |
| Tags: |
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