Estudio cuasiexperimental para el análisis del pensamiento crítico en secundaria
Ante la preocupación por los bajos niveles de comprensión lectora del alumnado adolescente y la creciente influencia de modelos externos en sus procesos de construcción identitaria, el presente estudio propone una construcción más activa, reflexiva y autónoma para formar lectores críticos desde la e...
Salvato in:
| Pubblicato in: | REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa |
|---|---|
| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Autónoma de Baja California
2018
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15557980009 https://www.redalyc.org/journal/155/15557980009/ https://www.redalyc.org/journal/155/15557980009/html/ https://www.redalyc.org/journal/155/15557980009/15557980009.epub https://www.redalyc.org/journal/155/15557980009/movil |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|