Tutoría universitaria con soporte del bolígrafo digital: Análisis de una experiencia
El objetivo analizar una experiencia en la tutoría formativa presencial y el uso de tecnologías para generar y poner en línea grabaciones de au dio y escritur a mediante pluma electrónica. Los datos corresponden a 103 sesiones tutorales con 26 estudiantes universitarios y de la aplicación de instrum...
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| Udgivet i: | REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Autónoma de Baja California
2015
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15532949009 |
| Tags: |
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