Interculturalidad, democracia y formación valoral en México
Este ensayo analiza los cambios necesarios en el sistema educativo y en el currículum a raíz de que México se definió a sí mismo, a nivel constitucional, como país pluricultural en 1992. La propuesta central estriba en la introducción de un enfoque intercultural en la educación, tanto de los indígen...
Uloženo v:
| Vydáno v: | REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Autónoma de Baja California
2009
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15512151003 |
| Tagy: |
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