Interculturalidad, democracia y formación valoral en México
Este ensayo analiza los cambios necesarios en el sistema educativo y en el currículum a raíz de que México se definió a sí mismo, a nivel constitucional, como país pluricultural en 1992. La propuesta central estriba en la introducción de un enfoque intercultural en la educación, tanto de los indígen...
Salvato in:
| Pubblicato in: | REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Autónoma de Baja California
2009
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15512151003 |
| Tags: |
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