Interculturalidad, democracia y formación valoral en México
Este ensayo analiza los cambios necesarios en el sistema educativo y en el currículum a raíz de que México se definió a sí mismo, a nivel constitucional, como país pluricultural en 1992. La propuesta central estriba en la introducción de un enfoque intercultural en la educación, tanto de los indígen...
Guardat en:
| Publicat a: | REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Autónoma de Baja California
2009
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15512151003 |
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