Evaluación de la práctica pedagógica en el contexto de la educación superior en Colombia
La evaluación en tanto praxis y condición humana se instaló en el acontecer educativo. Aquella permea: acciones, procesos, currículos, programas, saberes, sujetos e instituciones, al punto que parece inimaginable cualquier acción educativa (pedagógica, formativa) que no esté acompañada de diversas f...
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| में प्रकाशित: | Educar em Revista |
|---|---|
| मुख्य लेखकों: | , , |
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Espanhol |
| प्रकाशित: |
Universidade Federal do Paraná
2024
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155080620081 https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620081/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620081/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620081/155080620081.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620081/movil |
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