Negociação das políticas/práticas curriculares: o desenvolvimento profissional de professores(as) orientado para a decisão curricular
Este artigo tem por objetivo evidenciar as possibilidades e as impossibilidades de processos de negociação das políticas/dos programas contribuírem para o desenvolvimento profissional de professores(as) orientado para a decisão curricular. Recorrendo à defesa da autonomia do exercício da atuação doc...
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| Veröffentlicht in: | Educar em Revista |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal do Paraná
2023
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155075150011 https://www.redalyc.org/journal/1550/155075150011/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155075150011/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155075150011/155075150011.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155075150011/movil |
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