Formação docente crítica em torno das questões de raça, etnia, gênero e sexualidade à luz da concepção de educação libertadora de Paulo Freire
A formação docente, com base na educação libertadora de Paulo Freire, ocorreu com alunos de licenciatura de três cursos de uma universidade pública federal. Os processos formativos iniciais desencadearam parcerias entre a universidade e instituições do entorno (escola pública estadual e quilombo). N...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Educar em Revista |
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| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Português |
| Argitaratua: |
Universidade Federal do Paraná
2021
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155066887009 https://www.redalyc.org/journal/1550/155066887009/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155066887009/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155066887009/155066887009.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155066887009/movil |
| Etiketak: |
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