Literatura na educação infantil: pesquisa e formação docente
Neste artigo, discute-se a formação de professoras2 da Educação Infantil como mediadoras de leitura literária e as repercussões desse processo formativo nas práticas docentes, com base em dois projetos de pesquisa-ação realizados pelas Universidades Federais de Juiz de Fora e de Minas Gerais. Leitur...
保存先:
| 出版年: | Educar em Revista |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade Federal do Paraná
2018
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155059608010 https://www.redalyc.org/journal/1550/155059608010/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155059608010/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155059608010/155059608010.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155059608010/movil |
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