Senso comum e Ciência: uma análise hermenêutica e epistemológica do senso comum de oposição
O senso comum é um conceito polissêmico, muito citado nas pesquisas educacionais, mas pouco problematizado em relação aos seus desdobramentos na produção de conhecimento científico. A escolha desta definição pode revelar também como se entende a produção do conhecimento. No presente artigo, foi real...
Sparad:
| I publikationen: | Educar em Revista |
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| Huvudupphov: | |
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Português |
| Utgiven: |
Universidade Federal do Paraná
2018
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155058912013 https://www.redalyc.org/journal/1550/155058912013/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155058912013/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155058912013/155058912013.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155058912013/movil |
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