Senso comum e Ciência: uma análise hermenêutica e epistemológica do senso comum de oposição

O senso comum é um conceito polissêmico, muito citado nas pesquisas educacionais, mas pouco problematizado em relação aos seus desdobramentos na produção de conhecimento científico. A escolha desta definição pode revelar também como se entende a produção do conhecimento. No presente artigo, foi real...

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Εκδόθηκε σε:	Educar em Revista
Κύριος συγγραφέας:	Ivan Penteado Dourado
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Português
Έκδοση:	Universidade Federal do Paraná 2018
Θέματα:	Educación
Διαθέσιμο Online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155058912013 https://www.redalyc.org/journal/1550/155058912013/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155058912013/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155058912013/155058912013.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155058912013/movil
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