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Políticas de educação bilíngue para estudantes surdos: contribuições ao letramento acadêmico no ensino superior

O ingresso progressivo de estudantes surdos ao ensino superior, na última década, demandou mudanças institucionais importantes quanto ao direito à educação bilíngue, ou seja, oportunizar acesso e produção de conhecimento em Língua Brasileira de Sinais (Libras) e em Língua Portuguesa na modalidade es...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Educar em Revista
Main Authors: Sueli Fernandes, Laura Ceretta Moreira
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal do Paraná 2017
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155058910010
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