Escala de Motivação Docente: desenvolvimento e validação

Este estudo teve por objetivo analisar evidências psicométricas de validade e confiabilidade da Escala de Motivação Docente (EMD), que visa explorar a motivação autodeterminada de professores. A EMD foi desenvolvida fundamentando-se nos pressupostos da Self-Determination Theory (SDT), que aborda a m...

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מידע ביבליוגרפי

הוצא לאור ב:	Educar em Revista
Principais autores:	Tárcia Rita Davoglio, Bettina Steren dos Santos
פורמט:	Artigo
שפה:	Português
יצא לאור:	Universidade Federal do Paraná 2017
נושאים:	Educación
גישה מקוונת:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155053745013 https://www.redalyc.org/journal/1550/155053745013/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155053745013/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155053745013/155053745013.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155053745013/movil
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