Reconfigurações da docência universitária: um olhar focado no Processo de Bolonha
O Processo de Bolonha, legislado em Portugal em 2006, através do Decreto- -Lei nº 74/2006 (PORTUGAL, 2006), anunciou a intenção de romper com o tradicional exercício da docência, focado na transmissão e reprodução dos conhecimentos existentes, e veiculou um modelo de formação centrado na aprendizage...
保存先:
| 出版年: | Educar em Revista |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade Federal do Paraná
2015
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155042189004 |
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