Filosofia da Educação e formação de professores no velho dilema entre teoria e prática
A discussão sobre a formação de professores no Brasil parece seguir o deslocamento do polo da teoria para o polo da prática, ou seja, do "dever ser" ao "fazer" do professor, acompanhando a mudança de paradigma que norteou o surgimento da compreensão moderna do conhecimento. Entretanto, o que se obse...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Educar em Revista |
|---|---|
| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Português |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidade Federal do Paraná
2011
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155022262013 |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|