Formação docente continuada na relação universidade e escola: construção de referências para uma análise a partir da experiência do PDE/PR
O presente artigo analisa as demandas da formação continuada na relação universidade e escola, considerando as necessidades presentes no contexto atual. A partir dos estudos e pesquisas propostos no Projeto "A qualidade da formação de professores no contexto atual: escola, universidade e políticas e...
Spremljeno u:
| Izdano u: | Educar em Revista |
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| Glavni autori: | , |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Português |
| Izdano: |
Universidade Federal do Paraná
2010
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155015821007 |
| Oznake: |
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