Educação de jovens e adultos, educação popular e processos de conscientização: intersecções na vida cotidiana
O presente artigo discorre sobre as relações entre a educação popular, a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e algumas possibilidades de contribuição da psicologia social comunitária para a prática dos educadores, hoje, no seu trabalho de educação/alfabetização. Identificam-se origens epistemológicas...
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| Publicat a: | Educar em Revista |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal do Paraná
2007
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155013355005 |
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