Prácticas digitales en educación primaria: Aportes desde un estudio cualitativo post pandemia

Este trabajo tiene por objetivo describir y analizar las practicas digitales de docentes de educación primaria considerando las diferentes condiciones sociales y culturales que las enmarcan. A partir de un estudio de caso cualitativo centrado en escuelas primarias de gestión pública ubicadas al sur...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Praxis Educativa (Arg)
Main Author:	Natalia Monjelat
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Universidad Nacional de La Pampa 2025
Subjects:	Educación
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153181815015 https://www.redalyc.org/journal/1531/153181815015/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153181815015/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153181815015/153181815015.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153181815015/movil
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