Prácticas digitales en educación primaria: Aportes desde un estudio cualitativo post pandemia

Este trabajo tiene por objetivo describir y analizar las practicas digitales de docentes de educación primaria considerando las diferentes condiciones sociales y culturales que las enmarcan. A partir de un estudio de caso cualitativo centrado en escuelas primarias de gestión pública ubicadas al sur...

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書誌詳細

出版年:	Praxis Educativa (Arg)
第一著者:	Natalia Monjelat
フォーマット:	Artigo
言語:	Espanhol
出版事項:	Universidad Nacional de La Pampa 2025
主題:	Educación
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153181815015 https://www.redalyc.org/journal/1531/153181815015/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153181815015/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153181815015/153181815015.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153181815015/movil
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