Prácticas digitales en educación primaria: Aportes desde un estudio cualitativo post pandemia
Este trabajo tiene por objetivo describir y analizar las practicas digitales de docentes de educación primaria considerando las diferentes condiciones sociales y culturales que las enmarcan. A partir de un estudio de caso cualitativo centrado en escuelas primarias de gestión pública ubicadas al sur...
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| Publicado no: | Praxis Educativa (Arg) |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional de La Pampa
2025
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153181815015 https://www.redalyc.org/journal/1531/153181815015/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153181815015/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153181815015/153181815015.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153181815015/movil |
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