Geografía, práctica profesional y formación docente continua en el contexto actual
Este artículo comparte la experiencia de formación docente desarrollada durante el año 2023. La propuesta consiste en un ateneo destinado a docentes de Geografía y Ciencias Sociales de la educación secundaria y terciaria. A partir de recuperar el contexto actual educativo, focalizado en las necesida...
-д хадгалсан:
| -д хэвлэсэн: | Praxis Educativa (Arg) |
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| Үндсэн зохиолчид: | , , |
| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Espanhol |
| Хэвлэсэн: |
Universidad Nacional de La Pampa
2024
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| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153179275007 https://www.redalyc.org/journal/1531/153179275007/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153179275007/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153179275007/153179275007.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153179275007/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2024-280307 |
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