Sobre el estatuto disciplinar de la educación
Tras el debate sostenido alrededor del carácter intertransdisciplinar en la producción del conocimiento en las instituciones educativas contemporáneas, la educación, que tanto bregó por erigirse como una disciplina académica, terminaba nuevamente convocada al tribunal epistemológico. Tal dilema, en...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Praxis Educativa (Arg) |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad Nacional de La Pampa
2023
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153175063010 https://www.redalyc.org/journal/1531/153175063010/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153175063010/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153175063010/153175063010.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153175063010/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270210 |
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