কিউআর কোড

Continuidades y discontinuidades en las Trayectorias Escolares: una mirada desde la transición primaria-secundaria a partir de la evaluación de los aprendizajes en el área de Matemática

El artículo se enmarca en un estudio de casos múltiples, realizado en la región educativa IX de la Provincia de Buenos Aires-Argentina, orientado al análisis de las continuidades y discontinuidades de las trayectorias escolares en las transiciones primaria/secundaria y secundaria/superior, a partir...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রকাশিত:Praxis Educativa (Arg)
প্রধান লেখক: Carolina Scavino
বিন্যাস: Artigo
ভাষা:Espanhol
প্রকাশিত: Universidad Nacional de La Pampa 2023
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153174695014
https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695014/
https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695014/html/
https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695014/153174695014.epub
https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695014/movil
https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270114
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!