Nuevos formatos de apropiación del conocimiento de los estudiantes universitarios
El artículo describe en el ámbito universitario las nuevas dinámicas de comunicación de la ciencia en el marco de las Sociedades de la Información y el Conocimiento, que con la irrupción de las tecnologías digitales transformaron los hábitos de acceso y trasmisión del saber científico, difundido en...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Praxis Educativa (Arg) |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad Nacional de La Pampa
2022
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153172468019 https://www.redalyc.org/journal/1531/153172468019/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153172468019/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153172468019/153172468019.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153172468019/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2022-260319 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|