La construcción identitaria de tesistas como investigadoras principiantes. Análisis del proceso de escritura del proyecto de tesis desde una perspectiva autoetnográfica
La escritura de la tesis de posgrado implica, para les tesistas, un proceso de incorporación paulatina como interlocutores válides dentro de su campo académico disciplinar. En este contexto, la elaboración del proyecto de tesis constituye una experiencia relevante para les investigadores principiant...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Praxis Educativa (Arg) |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad Nacional de La Pampa
2022
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153172468018 https://www.redalyc.org/journal/1531/153172468018/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153172468018/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153172468018/153172468018.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153172468018/movil |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|