La construcción identitaria de tesistas como investigadoras principiantes. Análisis del proceso de escritura del proyecto de tesis desde una perspectiva autoetnográfica
La escritura de la tesis de posgrado implica, para les tesistas, un proceso de incorporación paulatina como interlocutores válides dentro de su campo académico disciplinar. En este contexto, la elaboración del proyecto de tesis constituye una experiencia relevante para les investigadores principiant...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Praxis Educativa (Arg) |
|---|---|
| Ngā kaituhi matua: | , |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidad Nacional de La Pampa
2022
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153172468018 https://www.redalyc.org/journal/1531/153172468018/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153172468018/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153172468018/153172468018.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153172468018/movil |
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