Un estudio sobre la creatividad, el género, la edad y las inteligencias múltiples en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria de España
En Educación, es importante conocer, las potencialidades del alumnado para ofrecer una respuesta educativa ajustada a sus necesidades. El objetivo del artículo es estudiar la relación entre: creatividad, género, edad e inteligencias múltiples. Se siguió un diseño cuasi-experimental y correlacional,...
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| Опубліковано в:: | Praxis Educativa (Arg) |
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| Автори: | , , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Universidad Nacional de La Pampa
2019
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153159248007 https://www.redalyc.org/journal/1531/153159248007/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153159248007/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153159248007/153159248007.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153159248007/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2019-230107 |
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