Un estudio sobre la creatividad, el género, la edad y las inteligencias múltiples en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria de España

En Educación, es importante conocer, las potencialidades del alumnado para ofrecer una respuesta educativa ajustada a sus necesidades. El objetivo del artículo es estudiar la relación entre: creatividad, género, edad e inteligencias múltiples. Se siguió un diseño cuasi-experimental y correlacional,...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Praxis Educativa (Arg)
Autores principales:	Yolhanda Ramírez, María Navas Prado, Verónica López
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Espanhol
Publicado:	Universidad Nacional de La Pampa 2019
Materias:	Educación
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153159248007 https://www.redalyc.org/journal/1531/153159248007/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153159248007/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153159248007/153159248007.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153159248007/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2019-230107
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