Imaginación, herramientas cognitivas y alumnos renuentes
El presenta articulo analiza como los niños y adolescentes a los que denominamos "alumnos renuentes" son, a menudo, cualquier cosa menos renuentes a aprender ciertas cosas. Ellos muestran todos los signos de participación imaginativa-solo que su imaginación parece incapaz de conectarse con cualquier...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Praxis Educativa (Arg) |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Nacional de La Pampa
2012
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153124711001 |
| Tagy: |
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