Imaginación, herramientas cognitivas y alumnos renuentes
El presenta articulo analiza como los niños y adolescentes a los que denominamos "alumnos renuentes" son, a menudo, cualquier cosa menos renuentes a aprender ciertas cosas. Ellos muestran todos los signos de participación imaginativa-solo que su imaginación parece incapaz de conectarse con cualquier...
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| Publicat a: | Praxis Educativa (Arg) |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Nacional de La Pampa
2012
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153124711001 |
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