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La imaginación: una olvidada caja de herramientas del aprendizaje

El artículo presenta la investigación del Grupo de Investigación de Educación Imaginativa (GIEI) en su trabajo que enfoca en la imaginación y en las emociones de los niños, la maneras en que las mismas se pueden comprometer en el aprendizaje diario en la clase. El trabajo muestra de qué modo estas h...

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Sábháilte in:
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Foilsithe in:Praxis Educativa (Arg)
Príomhchruthaitheoir: Kieran Egan
Formáid: Artigo
Teanga:Espanhol
Foilsithe / Cruthaithe: Universidad Nacional de La Pampa 2010
Ábhair:
Rochtain ar líne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153115865002
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