La imaginación: una olvidada caja de herramientas del aprendizaje
El artículo presenta la investigación del Grupo de Investigación de Educación Imaginativa (GIEI) en su trabajo que enfoca en la imaginación y en las emociones de los niños, la maneras en que las mismas se pueden comprometer en el aprendizaje diario en la clase. El trabajo muestra de qué modo estas h...
Sábháilte in:
| Foilsithe in: | Praxis Educativa (Arg) |
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| Príomhchruthaitheoir: | |
| Formáid: | Artigo |
| Teanga: | Espanhol |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Universidad Nacional de La Pampa
2010
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153115865002 |
| Clibeanna: |
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