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Estrategias de enseñanza y tecnologías en publicaciones previas a la forzosa virtualización de la educación

Se presenta un análisis de la relación tic-estrategias de enseñanza en escritos previos a la pandemia de covid-19. La muestra de 61 artículos se organizó en dos conjuntos de datos; por un lado, se agruparon los que hablaban de las claves de búsqueda de forma general, y por otro, se agruparon aquello...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Ciencia, Docencia y Tecnología
Autors principals: Sofía Majul, Damián De Seta, Ana Borgobello
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidad Nacional de Entre Ríos 2021
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14569031003
https://www.redalyc.org/journal/145/14569031003/
https://www.redalyc.org/journal/145/14569031003/html/
https://www.redalyc.org/journal/145/14569031003/14569031003.epub
https://www.redalyc.org/journal/145/14569031003/movil
https://doi.org/10.33255/3263/1025
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