Estrategias de enseñanza y tecnologías en publicaciones previas a la forzosa virtualización de la educación
Se presenta un análisis de la relación tic-estrategias de enseñanza en escritos previos a la pandemia de covid-19. La muestra de 61 artículos se organizó en dos conjuntos de datos; por un lado, se agruparon los que hablaban de las claves de búsqueda de forma general, y por otro, se agruparon aquello...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Εκδόθηκε σε: | Ciencia, Docencia y Tecnología |
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| Κύριοι συγγραφείς: | , , |
| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Espanhol |
| Έκδοση: |
Universidad Nacional de Entre Ríos
2021
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14569031003 https://www.redalyc.org/journal/145/14569031003/ https://www.redalyc.org/journal/145/14569031003/html/ https://www.redalyc.org/journal/145/14569031003/14569031003.epub https://www.redalyc.org/journal/145/14569031003/movil https://doi.org/10.33255/3263/1025 |
| Ετικέτες: |
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