Revisitar la enseñanza de la lectura y la escritura mediada por tecnologías en educación superior

Este artículo deriva de la tesis de maestría «La enseñanza de la lectura y la escritura mediada por tecnologías en la educación superior» de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Esa investigación buscó identificar, analizar y comprender propuestas de enseñanza de lectura y escritura que in...

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書誌詳細

出版年:	Ciencia, Docencia y Tecnología
第一著者:	Carolina Clerici
フォーマット:	Artigo
言語:	Espanhol
出版事項:	Universidad Nacional de Entre Ríos 2020
主題:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14564892008 https://www.redalyc.org/journal/145/14564892008/ https://www.redalyc.org/journal/145/14564892008/html/ https://www.redalyc.org/journal/145/14564892008/14564892008.epub https://www.redalyc.org/journal/145/14564892008/movil https://doi.org/10.33255/3161/571
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