Educación virtual en la universidad: un estudio de Investigación-acción para la enseñanza de la asignatura Tecnología educativa

En este trabajo presentamos los avances de un estudio cualitativo, enmarcado en el diseño de la Investigación-acción, que busca indagar en las dimensiones tecnológicas y didáctico-metodológicas del diseño y la implementación de la asignatura Tecnología Educativa de la Licenciatura en Educación de la...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Ciencia, Docencia y Tecnología
Hlavní autoři:	Alejo Ezequiel González López Ledesma, Guadalupe Álvarez, Lorena Bassa
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Nacional de Entre Ríos 2018
Témata:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14560144008 https://www.redalyc.org/journal/145/14560144008/ https://www.redalyc.org/journal/145/14560144008/html/ https://www.redalyc.org/journal/145/14560144008/14560144008.epub https://www.redalyc.org/journal/145/14560144008/movil
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