SABER 11 y rendimiento universitario: un análisis del progreso en el plan de estudios

Este artículo emplea como elemento de reflexión las pruebas estatales de egreso de la educación secundaria y su posible influencia en los posteriores desempeños universitarios de los estudiantes. Inicialmente, se realiza un barrido sobre algunas pruebas existentes a nivel mundial y algunos estudios...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Argitaratua izan da:	Ciencia, Docencia y Tecnología
Egile Nagusiak:	Jesús Gabalán-Coello, Fredy Eduardo Vásquez-Rizo
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Espanhol
Argitaratua:	Universidad Nacional de Entre Ríos 2016
Gaiak:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Sarrera elektronikoa:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14548520007 https://www.redalyc.org/journal/145/14548520007/ https://www.redalyc.org/journal/145/14548520007/html/ https://www.redalyc.org/journal/145/14548520007/14548520007.epub https://www.redalyc.org/journal/145/14548520007/movil
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