Imágenes y narración: análisis de un espacio pedagógico con niñas y niños en situación de calle
Analizamos un proceso de aprendizaje en un espacio pedagógico para niñas y niños en situación de calle, orientado a proveer herramientas para la alfabetización en dife-rentes lenguajes (visual, teatral, musical, oral). Desde el concepto de aprendizaje en interacción, analizamos los distintos product...
में बचाया:
| में प्रकाशित: | Ciencia, Docencia y Tecnología |
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| मुख्य लेखकों: | , |
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Espanhol |
| प्रकाशित: |
Universidad Nacional de Entre Ríos
2015
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14538571007 |
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