Imágenes y narración: análisis de un espacio pedagógico con niñas y niños en situación de calle
Analizamos un proceso de aprendizaje en un espacio pedagógico para niñas y niños en situación de calle, orientado a proveer herramientas para la alfabetización en dife-rentes lenguajes (visual, teatral, musical, oral). Desde el concepto de aprendizaje en interacción, analizamos los distintos product...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Ciencia, Docencia y Tecnología |
|---|---|
| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de Entre Ríos
2015
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14538571007 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|