El aprendizaje basado en problemas como herramienta para el aprendizaje creativo
Estudios recientes han calificado el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como un modelo adecuado para el fomento de la creatividad. Este artículo explora la siguiente pregunta de investigación: ¿Cómo podemos emplear elementos de este método de aprendizaje para profundizar en su comprensión como he...
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| Publicado no: | Revista Mexicana de Investigación Educativa |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2025
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14081723006 https://www.redalyc.org/journal/140/14081723006/ https://www.redalyc.org/journal/140/14081723006/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14081723006/14081723006.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14081723006/movil |
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